相约哈工大-国际职业经理人中级系统实战研修班《管理者角色认知与重构》圆满结束！！！
7352019/10/9 17:56:01
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2019年9月28日（周日），由深圳市职业经理人发展研究会、哈尔滨工业大学（深圳）联合举办的哈工大国际职业经理人系统实战研修班第二讲《管理者角色认知与重构》在深圳大学城哈工大校区圆满结束。
来自东莞意普尼龙、盈泰高精密、大族激光、江西合力泰、招银金融、快乐家园、莱茵技术（监护）、昇茂科技、绿点科技、隆利科技、合创生物、盈天实业、赛恩科、拓邦股份、航嘉驰源、元硕自动化、信诺电子、瑞丰创新产业园等中小企业近40余名核心中高层汇聚深圳大学城，参加了本次课程学习。
国际职业经理人课堂氛围浓厚，掌声和笑声不断，学习与反思同行。学习在课堂中启航，收获在分享中成长。
【课程收益】
明白中层岗位角色，清晰职责做管理；
了解中层管理知识，按需学习增技能；
清晰中层组织定位，带好团队给结果。
【授课老师】
尹树刚老师 深圳市职业经理人发展研究会
中科院心理学在职博士
彼得·德鲁克管理理论深度践行者
3年中央电视台军事部新闻记者/编辑经验
10年大型上市企业团队管理经验国内管理体验课堂首选专家
【部分课程讲义】
【部分学员学习心得】
【来自江西合力泰的宁有秀】:
启发2：与领导相处中:（1）自己做为下属必须要诚实诚恳/尽心尽力做好本职工作。(2)领导交待的任务执行后要有结果输出并及时汇报。(3)提高自己的眼界和格局，从领导的下属，慢慢转变成工作合作伙伴的角色。
启发3：坚持以支持信任为基础，共赢为目的的原则与同事相处。留意别人的发光点。
启发4：留住（保护)下属的同时，需重培养，巧使用。部门中树立学习榜样，激发大家斗志。
1.当自己觉得领导下达的命令或提出的需求不合理时，不要急于拒绝。先认同领导，了解领导提出这个需求的原因和目的，找到解决的突破口。
2.和人沟通过程中，减少自我为中心，不急于表达自己的想法和观点，多听，多确认求证事实。
【来自隆利科技的郑清玉】：
启发1：在做管理前有一个清晰的自我认知，在管理好别人前先管理好自己，不然就没有说服力，从人格的三我中通过强化自我控制本我拜托超我的束缚，用展现超我来影响别人的本我成为自我
启发2：通过管理中的“三问”和是“四核对”做到承上启下，统一思维，做有效的沟通解决冲突分歧和不理解
启发3：合理利用有效的资源：人，财，物，时间，信息等通过PDCA工具控制好过程从而达到既定目标
启发4：经营决定管理，管理服务经营，经营是宏观面的，管理是局部的，通过了解以上，让自己更上一层去考虑后续工作中决策的判断力
启发5：通过角色认知的16个关键词，让我在上，下，平行间的定位更清晰，也让自己这三个角色有了评判的概念得到有效的改善
结合实际工作的反思：多维度思考，拒绝主观，片面，逆向思维，学会接受现状，思考现状，升级为思考如何改善现状。
未来工作中的能力改善和应用：①后续工作中站在经营管理的思维去做决策； ②对于领导要无条件信任，不能总质疑领导的决策，找领导的毛病，对于下属不能太过严厉，对于同事要有责任心和支持和信任；③多看别人的长处，用好听的话去影响别人的行为。
【来自好家庭实业的高燕】：
A：通过学习首先对自己通过察觉和评价做个全面的认知；同时通过人格的三个组成部分 本我、自我、超我，清晰的认清自己，并接受自己（不好的部分），特别是接受自己的本我。当本我和自我没有偏差时，本我不受控制，反之受控制。
B：思考自我管理的目的；1、通过强化自我；2、让自我更好的控制本我；3、同时摆脱超我的束缚。
C：作为中层管理者要做到自我反思用自我三问和四核对清单来提醒和提升自己。同时当领导下达的任务自己不太理解时要多去问下，尽量做到上下一致。也许刚开始会有些难，但是磨合几次后一定对自己有收获
结合实际工作的反思：在和角色认知这块，之前没有太多思考也没察觉自己的不足，总是以自我认为为主，现在知道了上级、平级、下属之间的角色关系，特别是以后在和上级沟通中不能太主观、片面的阐述，要用系统思维去考虑。
未来工作中的能力改善和应用：通过现在的认知的提升相信对将来的工作中的不足一定有不一样的处理结果。
最新课程预告
1、国际（中级）职业经理人2019秋季班课程：
10月13日（周日），《目标管理与计划执行》
2、国际（高级）职业经理人2019秋季班课程：
10月20日（周日），《企业治理结构与企业制度创新》
【课程咨询热线】
联系人：朱老师
电话：0755-83899301 13823395416