2019年5月11日（周六），哈工大中级国际职业经理人系统实战研修班第四讲：《目标管理与计划执行》在深圳大学城哈工大校区圆满结束。本次课程由深圳市职业经理人发展研究会、哈尔滨工业大学（深圳）联合举办。
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“凡事预则立，不预则废”------《礼记·中庸》
1. 为什么公司年初制定的目标到年底总是打折？
2. 为什么部门工作计划执行总是你推我推大家推？
3. 为什么个人目标计划推行总是有目标而无方法？
有目标的人在奔跑，没目标的人在睡觉！ 假如公司年初制定目标计划达成率为100%，结果到年终，公司高层完成80%，中层完成80%，基层完成80%，最后公司整体完成多少？答案是51.2%！
“哪个领域没有目标，哪个领域就容易被忽略”！----- 彼得 德鲁克。现代企业，有些企业在制定目标时模糊不清，或根本不会制定目标，导致执行混乱、责任不清，绩效不彰；
有些企业只有目标，而无科学严谨地推进目标完成的方法，目标是要确定去哪儿，计划是要问你怎么去！只有目标而无计划，如同打“没有靶心的仗”，最终再伟大的战略目标也只能沦为一纸空谈！长期忽略计划，将是企业目标完成的最大障碍之一！
唯有让公司的一切管理活动围绕着战略目标进行，以结果论英雄，拿数据来说话，以业绩定奖惩，公司的发展才有良好基础，员工的奖惩才有尺度，员工的工作才有方向！
部分学员课后感悟
【来自安伟的樊金萍】
1.6点优先工作制：每天下班前按轻重缓急写出第二天6点工作规划，并检查当天6点工作规划完成情况，未完成的列入第二天工作规划。
2.努力的工作挣钱的目的是为了有好的生活品质?好的收入来?好的工作品质?好的工作能力?好的学习?健康的身心。有的人会抱怨工作，老板，同事，运气，辛苦。如果你有一个清晰明确的目标，并全力以赴达成目标。你就能欣然接受辛苦工作。学习都是为了自己而不是别人。不是学习没有用，是学习了没有用。
3.计划的编制要用鱼骨图配合5W2H或6M1E来分解，5W2H中的H用WBS的进行更细分解，直到符合SMART原则为止。
两个反思：
1. 制定了3年的人生小目标，但没层级分解和时段分解目标，需用5w2H/6M1E方法做出详细明确的计划，总结评估，改进完善
2. 每周周会有做上一周工作总结，工作得失与反省，还要加三点a.对客户价值贡献b本部门改善成长C.下周工作重点。
【来自中南机诚的龙小玲】
1.猎狗与兔子的案例投射出，因为目标不同，动力和行动自然有区别，我们是否会成为高可替代者，取决于在工作中是"尽力而为"，还是"全力以赴"！
2.企业目标制定的来源首先应该是从战略目标中产生的，具体从四个方面考虑（BSC）:客户“QCDS”、财务（利润=收入-成本）、内部经营、革新与学习。再层层分解，制定部门目标，岗位（个人）目标。目标的制定要遵循SMART原则。
3.四个工具：5W2H，6M1E，WBS，鱼骨图。其中WBS在5W2H的“How to”以及6M1E的“法”这两个环节中使用，对目标制定具体的任务，进行分解，和结构建立。
反思：
1、不管在生活中还是工作上，制定目标人人都会，为什么执行起来会很难坚持下去？因为缺乏具体明确的执行计划（SMART)，监督人以及奖惩措施。比如:我在4月制定一个目标，连续1个月每天学习一个知识点，并记录在笔记本上，在坚持了17天后，但这个目标行为缺乏了SMART中的可行性这一点而中断了三天（家里的突发事情没有时间和精力)，目标的制定要循序渐进，不可太满（要够得着）！复盘后我决定重新修订目标:2019年5月开始，每月至少有22天每天学习的1个知识点，并记录在笔记本上！
【来自广州昶联的刘薇薇】
1. 目标是方向，去哪里，自上而下；计划是途径，怎么去，自下而上。先有目标，再有计划。没有目标的计划是假把式，没有计划的目标是空话！
2. 目标来源于BSC，即客户（QCDS)，财务（利润），内部管理（营运相关），学习与成长（人才，技能）。目标的制定需遵循SMART原则。公司的战略目标需要层级分解，从公司到部门再到个人，辅以阶段分解，从年到月到周到日。作为制造型企业的员工，务必要有投入产出比的成本控制意识。制定计划的两个工具为5W2H, 6M1E,辅助工具有鱼骨图及WBS。
3. 员工不会做你希望的，只会做你检查的。你重视什么，就检查什么！
反思：
课程结束后的工作：
1. 目前的部门目标有9项，5/30前修改部门目标，保留3-5项。
2. 修改同事个人KPI目标，保留3-5项。
3. 每周工作复盘时加上下周6项工作。
哈工大中级职业经理人2019年秋季班招生火热开启~
卓越职业经理人培养计划之国际职业经理人实战研修班课程是由美国职业教育学会授权，由深圳市职业经理人发展研究会和哈尔滨工业大学（深圳）结合企业职业经理人队伍梯度培养培育需要，联合推出的系统性管理课程。
中级职业经理人课程收益：
1. 找出管理的弱点及差距，掌握全面的系统管理方法和工具；
2. 清晰管理的角色与职责，培养企业管理者正确的工作态度；
3. 掌握沟通与协作的方法，建立在业职场中良好的人际关系；
4. 学会以心带人带人带心，激发部属工作意愿提升工作士气；
5. 懂得发挥企业组织效能，学会以团队的力量完成企业目标；
6. 培养主动发现问题意识，以高效职业化的精神改善和提升。
实现从传统管理到到现代管理、从经验管理到科学管理、从封闭管理到开放管理、从被动式管理到主动式管理的思想转型
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